责任心过剩就是你的错了,这句话是不是佛洛依德说的
责来自任心过剩就是你的错了，这句话是佛洛依德说的。西格蒙德·弗洛伊德，奥地利精神病医师、心理学家、精神分析学派创始人。18础73年入维也纳大学医学院学习，1881年获医学博士学位。1882—1885年在维也纳综合医院担任医师，从事脑解剖和病理学研究。然后私人开业治疗精神病。1895年正式提出精神分析的概念。1899年出版《梦的解析》，被认为是精神分析心理学的正式形成。1919年成立国际精神分析学会，标志着精神分析学派最终形成。1930年被授予歌德奖。1936年成为英国皇家学会会员夫蛋铁。1938年奥地利被德国侵占，赴英国避难，次年于伦敦逝世。他开创了潜意识研究的新领域，促进了动力心理学、人格心理学和变态心理学的发展，奠定了现代医学模式的新基础，为20世纪西方人文学科提供了重要理论支柱。
责任感是什么？
责任感是，一个人对自己、自然界和人类社会，包括国家，家庭和社会，集体，家庭和他人，主动施以积极，有益作用的精神。“责任”和“责任感”有着本质的区、别，责任是人分内应做之事，还需要一定的组织、力量，制度或机制促使人尽力做好。
责任感是什么
责任感从本质上讲既要求利己，又要利他人、利事业、利国家、利社会，而且自己的利益同国家、社会和他人的利益相矛盾时，要以国家、社会和他人的利益为重。
人只有有了责任感，才能具有驱动自己一生都勇往直前的不竭动力，才能感到许许多多有意义的事需要自己去做，才能感受到自我存在的价值和意义，才能真正得到人们的信赖和尊重。
责任感是一种自觉主动地做好分内分外一切有益事情的精神状态。责任感与一般的心理情感所不同的是，它属于社会道德心理的范畴，是思想道德素质的重要内容。
扩展资料：
自觉做好分内事的事情的心情。 萧乾 《未带地图的旅人（代序）》：“倘若公民平时没有点急公好义的社会责任感，大难临头时争先恐后，只顾自己地乱冲，后果真不堪设想。
”《文艺报》1981年第1期：“我觉得这位作家用这些话来唤起文艺工作者肩负起时代使命的责任感。”
参考资料 百度百科-责任感
什么是责任感
责任感从本质上讲既要求利己，又要利他人、利事业、利国家、利社会，而且自己的利益同国家、社会和他人的利益相矛盾时，要以国家、社会和他人的利益为重。
人只有有了责任感，才能具有驱动自己一生都勇往直前的不竭动力，才能感到许许多多有意义的事需要自己去做，才能感受到自我存在的价值和意义，才能真正得到人们的信赖和尊重。
责任感是一种自觉主动地做好分内分外一切有益事情的精神状态。责任感与一般的心理情感所不同的是，它属于社会道德心理的范畴，是思想道德素质的重要内容。
扩展资料：
人生之大，是父母养育之恩。一个人对父母要尽到儿女的孝心，那就需要在方方面面做出努力。
在精神上努力让父母愉悦，在物质上尽自己能力帮助，在生活上努力帮父母分担，要在学习上少让父母操心，在工作上少让父母牵挂，要努力让父母感到心情快乐、精神愉悦。
一个人来到世上，总不能稀里糊涂的混日子，要对自己有一个现实的规划，努力学习、好好工作，做点实实在在的事。
要学会生活的本领，能自食其力，要有能赖以生存的经济收入，要让自己的生活有点色彩，从小到大都不虚度年华，到老了有点回忆的内容。
人在社会做事，在职场当中工作，要有一定的工作目标和自律性，工作就意味责任，干工作不要过分计较多得与失，多干点活是偏得，多干工作吃亏是福。
一个人的工作经历与工作经验是财富，要坚持学习业务知识，要不断提高专业技术水平，要不断提高自己的综合能力，努力为工作单位多分担一些责任，切实体现自身的价值。
参考资料：百度百科——责任感
什么是责任感？
责任感是一种自觉主动地做好分内分外一切有益事情的精神状态。责任感与一般的心理情感所不同的是，它属于社会道德心理的范畴，是思想道德素质的重要内容。责任感是一个人对自己、自然界和人类社会，包括国家、社会、集体、家庭和他人，主动施以积极有益作用的精神。
“责任”和“责任感”有着本质的区别，责任是人分内应做之事，还需要一定的组织、制度或者机制促使人尽力做好，故“责任”有被动的属性；而责任感是一种自觉主动地做好分内分外一切有益事情的精神状态。
把责任感定义为一种精神是恰当的，精神指人的意识、思维活动和一般心理状态，其范围要比表示情绪和感情状态的“心情”一词广泛得多，能够涵盖“责任感”的丰富内涵。
作为心理学概念，责任感与一般的心理情感所不同的是，它属于社会道德心理的范畴，是思想道德素质的重要内容。
人责任感的形成和增强除受意识形态和社会文化环境的影响外，主要靠教育，包括自我教育。扩展资料：责任感创造奇迹。在这个世界上，大凡做出重大贡献的杰出人物，能够创造奇迹皆由其责任感使然，甚至这些人即使在自己并非最喜欢和最理想的工作岗位上，也可以创造出非凡的业绩。
几年前，美国著名心理学博士艾尔森对世界100名各个领域中的杰出人士做了调查，结果证明其中61名竟然是在自己并非喜欢的领域里取得了辉煌的业绩。
正是在这种高度责任感的驱使下，他们才取得了令人瞩目的成功。
责任感是指个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。
责任感的三要素：
1、自尊与自强：
只有自己尊重自己，才能尊重别人，才有责任心。责任心的缺失来自自尊的缺失，很难想像一个被长期漠视的人有很强的责任心，所以教育首先是让人有自尊。这样才能培养出人的责任心，责任心是成功的基石。
2、干劲
有责任心，是面对失败，坚强屹立，不畏挫折的意志。有责任心的人，敢于披荆斩棘，风雨无阻，勇于直面困难，从零开始。责任心是发愤图强的基础，没有责任心，发愤图强也只会是海市蜃楼。
3、精神
没有责任哪来大唐的“贞观之治”；没有责任，哪来卧薪尝胆的成功；没有责任，哪来马克思《资本论》的光耀后世；没有责任，哪来用21年心血换来的李时珍的《本草纲目》。
责任感本质上讲既要求利己，又要利他人，利事业，利国家，利社会，而自己的利益同国家，社会和他人的利益相矛盾时，要以国家，社会和他人的利益为重。
人只有有了责任感，才能具有驱动自己一生都勇往直前的不竭动力，才能感到许许多多有意义的事需要自己去做，才能感受到自我存在的价值和意义，才能真正得到人们的信赖和尊重。
责任感是一种自觉主到了地做好分内分外一切有益事情的精神状态。责任感与一般的心理情感不同的是，它属于社会道德心理的范畴，是思想道理素质的重要内容。