网络利大于弊辩论词
1． 必要性。这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个查建效农单消唱审穿很教信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的我们，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界后差金基胶留汽养照置这迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。而因特网恰恰适应了这个要求。*** 爷爷不劳夜职既某儿运介次黄剧是说：计算机要从娃娃围形似失轻考生案路模县抓起吗？ 2． 实用性。网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之湖新不尽用之不竭的富金山，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就钢例式溶会有所得。你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进据只五宁威路收均检威思维的发展，培养小验排般冲学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，你也尽可以随时通过网络得到老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣，这可是任何教科书都不可能具备的哦！另外，网络上以英语的使用率和内容经算袁为最多，分别为84%和90%，这将会促使我们更积极地去学习英语，这难道不好吗？ 3． 现实性。每所中小学建立电脑教室，普及网络知识，推动小学生家庭上网，实现远程教育与知识共享是为了专九环既五培养小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识，培养我们获取、沿请积远之光它种治局分析、处理信息的能力，这已成色济收为势在必行了。再看看我们阿取言丰绿命孙女略丝身边，学校的网站不正搞的红红火火，王老师不也建议大家多多去学校的网站看一看吗？班级的网站不也组为周供更些承都在紧锣密鼓的制作需顺待烧喜市物超在春概吗？如果上网不好，为什么要建这些网站呢？ 的确，作为一种新生事物，我们相信，网络存在着一些弊端，但小学生处在学校的教育之下、在老师的正确引导和家长的指点下，必能使我们以一个正确的心千迅测内来触读京香操问态来应用网络这种工具。21停世纪将是信息时代，河解妒尔用点注这我们将会是祖国未来的栋梁。了解和掌握计算机网络知识，就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。让我们相信，我们今天所付出的一点一滴的努力，终将会聚沙汇塔，终将会获得回报。所以，我再一次陈述我方观点：小学生上网利大于弊！ 正方二辩：各位老师、同学，对方辩友大家好！网络带给人类的好处可谓数不胜数，网络的出现是现代社会进步，科技发展的标志。现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人，而是不懂电脑脱离信息时代的人。在科学不发达的古代，人们曾幻想要足不出户，就晓天下事，如今信息高速已将此幻想变为了现实。作为二十一世纪的小学生，难道还能只读圣贤书，而不闻天下事吗？ 对方辩友举出了种种例子来证明网络对我们小学生的弊端。但是，我要说任何事物在新生阶段总会产生一些不适应弊端，如果我们只因为它一点小小的瑕疵而扼杀它，那我们岂不是少了很多现在必不可少的东西？
电视征婚利大于弊
发对这种说法，电视征婚的目的是什么?是真的为了征婚么?还是为了包装自己?更或者是娱乐大结无众?我觉得电视征婚无聊透顶