《鸟的天堂》综合实践活动教学反思
2023-03-23章,不但文笔优美,而且包含哲理:只要人类尊重自然,大自然就会给人类以丰厚的回报,鸟的天堂这一人间奇景的产生,正是人与自然和谐相处的结果。正是因为有了这样的内涵,给“小鸟天堂”网站增添了深厚的文化底蕴,也给这次活动增添了许多人文气息。 2、拓展了学生的学习空间。要想让学生有自由的发挥,就必须给他们...
w《生死相随的海鸥》教学反思
2023-03-23《生死相随的海鸥》一课紧紧围绕一个“情”字,既有同伴之间的深厚友情,又有令人震撼的生死相随的亲情,读来感人肺腑。在整个教学过程中,我们运用了各种教学手段,充分发挥了课文的熏陶感染作用,使在场的每一个人都为之动容。 课文第4节描写了海鸥们集体营救一只遇险小海鸥的情景,文章用“飞旋、鸣叫、排屎”三个词语...
w《旅行家树》教学反思
2023-03-27在教学《旅行家树》的第一小节朗读时,我遇到了这样的一个情况。这小节的第二句话的句式较为特别。较之以往,这样的句式出现的次数很少。在朗读的时候,学生往往会忽略主语后面的一个逗号,不加停顿直接往下读。这是我备课时就预料到的。那么在指导朗读时是直接告诉学生这个注意点还是采取其他方式呢?我选择了让学生自己发...
w初一语文《观舞记》的教学反思
2023-03-27组讨论的方式,解决学习中出现的问题。 三、合理运用教学媒体,巧妙整合内容。《观舞记》写的是有关印度舞蹈家舞蹈的魅力,非常适合运用多媒体辅助教学,教学时我利用多媒体播放舞蹈《千手观音》以此导入,既激发了学生的学习兴趣,又再一次欣赏了,《千手观音》。在此基础上导入本课效果不错。 四、课堂教学中注重创设轻...
w《盐的世界》教学反思
2023-03-27课后对本课教学进行分析思考,有以下感悟与收获: 1、读写切入点的确定应针对教材特点,及学生的学习实际。 不同的教材有不同的特点,同一教材也可以从不同角度对学生进行读写训练。那么该如何找准这其中的读写切入点呢?我觉得除了从教材出发外,还应从学生的学习实际出发。就拿本课教学来讲,正因为教材本身具有典...
w《菊》教学反思
2023-03-27《菊》这篇古文文质兼美,虽然并不深奥,但对于小学生来讲,要阅读并要理解这则距今上百年的古文尚有难度,再加上这则古文是学生第一次接触,则更是难上加难,所以教师要加强指导,特别要加强学习方法的指导。为了解决这一难点,课堂上我设计了“读、议、说、背、悟”的五步学习法,以此统领全则古文的学习,并采用以扶带放...
w以读为本,读写结合——《小珊迪》教学心得
2023-03-27《小珊迪》这篇课文讲的是在资本主义社会里,小珊迪*卖火柴维持他和弟弟的生活,在一次换零钱过马路的时候,不幸被马车轧断双腿,悲惨死去的故事,目的是教育学生学习小珊迪诚实、善良的美好品质,认识资本主义制度的罪恶,加深热爱社会主义的感情。按照《语文课程标准》新理念:“全面提高学生的语文素养”“积极倡导自主...
w《野兔》教学反思
2023-03-27在本堂课的教学设计中,我把重点放在第三、四小节的学习上,以读代讲、少讲多练,帮助学生理解课文内容,从而进行语言文字训练,积累语言材料。 1、以读代讲。本堂课,为了让每个学生有读课文的机会,我安排了各种形式的读,通过对句子的比较,让学生体会到老鹰的凶猛和野兔的机灵,反复的朗读,使学生基本达到了熟读成诵...
w《一座铜像》教学反思
2023-03-27在本课教学过程中,琅琅书声充分体现了语文教学的特点。而每一次的朗读并不是为了朗读而朗读,“以读为本,读中显悟”体现在每一次朗读我都预设了要求。如:读描写小于连姿态的句子,是为了让学生体会作者抓住特点描写人物外形的写作方法。读课文的一、四小节,是为了让学生边读边思,针对这两小节内容进行质疑。读课文二、...
w《天窗》教学反思
2023-03-22《天窗》这篇课文写得比较深刻,学生理解起来有一定困难。为了帮助学生理解课文,我先让学生听了课文后完成填空题,再让学生质疑。学生非常自然地提出了为什么天窗是孩子们唯一的慰藉?为什么这小小的一方空白是神奇的?因此在课上我主要围绕着这两个问题让学生展开讨论、交流。 一、通过品词品句的方法让学生理解句子。我...
w我教《钓鱼的启示》
2023-03-27课正式开始了。没有课件中的图片导入,我便用语言引导学生回顾已学的课文《小猫钓鱼》给我们的启示,通过知识的迁移,来揭示课题《钓鱼的启示》。接着引导学生初读课文,整体感知课文写了一件什么事。由于在备课时,发现学生的预习作业中对“放鱼”和“启示”这两部分提出了不少问题,我便将文中“父亲让儿子放鱼”时对话的...
w三年级语文《美丽的小兴安岭》教学反思
2023-03-23《美丽的小兴安岭》这篇课文描写了我国东北小兴安岭的美景,小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。这篇课文文笔优美,语言生动,向我们描绘了一个迷人的世界,是一篇值得细细品味的美文。但在实际教学中,效果却不尽人满意,主要表现在以下几点: 一:由于电教设备出现了故障,设计的课...
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